Punto de vista

Golpe al ICP: patrimonio cultural, bibliotecas y colonialismoEl proyecto para derogar la Ley 89 de 1955, con el fin de transferir las funciones del Instituto de Cultura Puertorriqueña al Departamento de Desarrollo Económico y Comercio es un golpe mortal para la conservación y preservación del patrimonio cultural de Puerto Rico, escribe Ana Medina

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Debí luchar por más bibliotecas en Puerto RicoEl verdadero problema es que no podamos trazar el desarrollo de la identidad cultural puertorriqueña a través del tiempo porque permitimos su destrucción, escribe Ana Medina Hernández

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A fortalecer el acceso a las bibliotecas en Puerto RicoEsta Semana de las Bibliotecas, debemos aspirar a tener más bibliotecas abiertas que contribuyan al desarrollo socioeconómico y a la calidad de vida como verdadero indicador de progreso en Puerto Rico, escribe Ana Medina Hernández

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El expolio de nuestro patrimonio históricoLa execrable y nefanda situación acaecida con los documentos del Dr. Fernando Picó se repite en otros lugares de Puerto Rico, escribe Ana I. Medina Hernández

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La apatía a la lectura: una generación rezagada y un país aisladoUn proyecto de desarrollo de destrezas de lectura sin bibliotecas y bibliotecarios está incompleto, escribe Ana Medina Hernández

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Un país sin bibliotecas, sin identidad y sin memoria colectivaEl potencial cierre del Archivo General y la Biblioteca Nacional de Puerto Rico revela nuestra pobreza intelectual. Perder estas instituciones nos coarta del derecho al acceso irrestricto a la información, escribe Ana Medina

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Liderato en tiempos de pandemiaEs importante que aquellos que tienen el gran reto de administrar, supervisar y dirigir estén prestos a aprender, escuchar y delegar, escribe Ana I. Medina Hernandez

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Necesitamos una mejor infraestructura digital ante la pandemiaLa nueva realidad nos debe llevar a proponer la educación en línea, el desarrollo de bibliotecas digitales y plataformas de gobierno digital como herramientas para el desarrollo socioeconómico, dice Ana Medina

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Los planes de emergencia y las acreditaciones a instituciones educativasUna organización que se considere de excelencia no puede pasar por alto cómo va a reaccionar a una emergencia. Más aún cuando necesitamos que servicios tan importantes como la educación y la salud funcionen de forma inmediata, dice Ana I. Medina Hernández