Punto de vistaLa educación avergonzada en Puerto RicoEn Puerto Rico, no razonar y solo visualizar lo conveniente nos lleva a una educación avergonzada, opina Juan Carlos Malavé RexachPor Juan Carlos Malavé RexachProfesor y Sexólogo
Punto de vistaTerapias de conversión: entre creencia y sapienciaEn el mundo de las ideas y el conocimiento, usted determine cuál es la verdadera pseudociencia: una creencia o una sapiencia, dice Juan Carlos Malavé-Rexach Por Juan Carlos Malavé RexachProfesor y Sexólogo
Punto de vistaLa alegoría de la caverna de las terapias de conversiónEsta prisión de las apariencias es la que viven el Proyecto Dignidad, sus seguidores y otras personas desorientadas de la importancia de la protección de la salud mental de los menores, escribe Juan Carlos Malavé-RexachPor Juan Carlos Malavé RexachProfesor y Sexólogo
Punto de vistaCovideducación: deconstruyendo el “buen” profesorLa calidad covideducativa de la docencia universitaria debe estar basada en la metodología, la competencia, la eficiencia, la efectividad, la sensibilidad y la ética, escribe Juan Carlos Malavé-RexachPor Juan Carlos Malavé RexachProfesor y Sexólogo
Punto de vistaTodos a bordo: educación postmodernista del COVID-19La postmodernidad evoca imágenes de diversidad, equidad e igualdad, lo que sugiere que los prejuicios y creencias solo representan una perspectiva del mundo, escribe Juan Carlos Malavé RexachPor Juan Carlos Malavé RexachProfesor y Sexólogo
