Necesario revisar currículos de enseñanza y la incorporación de tecnología en la educación a distanciaEllen Green, asesora del Departamento de Educación de Pensilvania, se reunió con colegas en Puerto Rico que utilizan el modelo MÓNICA
La necesidad urgente de revisar los currículos de enseñanza, la incorporación de la tecnología y su manejo, y prestar atención a los requerimientos del estudiante del siglo XXI, son algunas de las lecciones que la pandemia de COVID-19 ha dejado al sistema educativo público de Estados Unidos y Puerto Rico, sostuvo Ellen Green, asesora del Departamento de Educación de Pensilvania.
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