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Urgen a dar continuidad a los trabajos para descentralizar el Departamento de Educación

Funcionarios y colaboradores de IDEAR repasan los logros del esfuerzo para otorgar mayor autonomía a las regiones dentro del sistema escolar

18 de diciembre de 2024 - 4:51 PM

Nota de archivo
Esta historia fue publicada hace más de 1 mes.
Estudiantes de la escuela Román Colón Correa, de Coamo, atienden la clase de la maestra Dharma Hernández.
La descentralización total del sistema, que contaría con entre siete y 11 LEA, debería ocurrir en 2027 o 2028, sostuvo el director de IDEAR. (vanessa.serra@gfrmedia.com)

Con una región educativa en transición que ya tiene planes de trabajo aprobados para recibir cerca de $13.6 millones en fondos federales y con cambios administrativos implantados para tomar decisiones más cerca de las escuelas, la Iniciativa de Descentralización Educativa y Autonomía Regional (IDEAR) es el esfuerzo que más ha avanzado, en las últimas décadas, para romper con la burocracia y el alto nivel de centralización en el Departamento de Educación, coincidieron este miércoles funcionarios y colaboradores que han laborado en el proyecto.

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