OPINIÓN
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prima:El ingenioso hidalgo del Departamento de Educación

La administración de la agencia estatal tiene una persistencia de métodos obsoletos y una resistencia al cambio increíble, escribe Nolgie Oquendo

14 de febrero de 2024 - 7:00 PM

Las opiniones expresadas en este artículo son únicamente del autor y no reflejan las opiniones y creencias de El Nuevo Día o sus afiliados.
Un informe de la Oficina del Contralor revela que el cierre de escuelas públicas no se realizó de acuerdo a la ley y la reglamentación vigente en la región de Ponce. De la evaluación de cinco de las 49 escuelas cerradas desde el 2017 al 2022, los auditores hallaron dos escuelas vandalizadas y abandonadas, una de ellas ocupada por personas no autorizadas y material educativo deteriorado. (Suministrada)

En días recientes, gracias a los estudiantes de varias escuelas públicas del país, pudimos ser testigos del mal estado de la infraestructura de algunos planteles escolares. Yo no soy experto en gobierno ni política, y desconozco por completo los procesos burocráticos del Departamento de Educación (DE) y del gobierno central. Sin embargo, experiencia de ciudadano tengo de sobra y desde que tengo uso de razón la infraestructura de las escuelas públicas siempre ha sido objeto de debate.

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