La educación por medio de una pantalla crea una barrera entre el educando y el maestro que los separa social y emocionalmente. Como alternativa educativa, no funciona, escribe Emmanuel Figueroa Rosado
La educación por medio de una pantalla crea una barrera entre el educando y el maestro que los separa social y emocionalmente. Como alternativa educativa, no funciona, escribe Emmanuel Figueroa Rosado
En años recientes, el psicólogo cognitivo, Steven Pinker, proclamaba en uno de sus libros que la mayor parte del conocimiento del mundo estaba ahora en la red y no en las bibliotecas. Este añadiría que la razón por la cual observamos la reducción de grandes disparidades en el conocimiento en familias hispanas en los Estados Unidos era porque estas tenían “más libros, computadoras e internet”.
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