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Varios temas han aflorado en este momento crítico en el que nuestros recintos universitarios, predominantemente presenciales, cambiaron abruptamente la forma en que imparten la docencia: de una casi en su totalidad presencial a una en la que el aprendizaje a distancia es la norma y no la excepción. Entre estos, salta a la vista la interrogante de cómo se podrá manejar la honestidad académica en un ambiente virtual.
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