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prima:Los retos del regreso a clases

La educación tiene que ser ejercida de manera escalonada, lo que conllevará una gran dosis de sensibilidad hacia los menos favorecidos tecnológicamente, plantea César Rey- Hernández

19 de agosto de 2020 - 11:40 PM

Las opiniones expresadas en este artículo son únicamente del autor y no reflejan las opiniones y creencias de El Nuevo Día o sus afiliados.
Motivo computadora clases virtuales (Archivo )

El regreso este semestre a las aulas educativas (de manera virtual) es la ilusión que tenemos como sociedad de invertir en el mejor recurso que poseemos de cara al futuro. No obstante, el COVID-19 marca una pauta de manera decisiva en ese retorno académico. El componer un ambiente educativo para ser productivo requiere de muchas variables y en este año particular va a tener grandes retos en lo que es lo sustantivo del encuentro con nuestros estudiantes. Eso no quiere decir que no se pueda dar una experiencia de calidad y tampoco que no se vaya a dar un proceso formativo educacional. Lo cierto es que ha sido muy difícil el reacomodar todas las vertientes tecnológicas, anímicas, de diseño y experimentación en torno a un proyecto educativo que contará con limitaciones en su impacto humano y social pero cargado de posibilidades probablemente de cara a un futuro educativo. Nada puede obstaculizar que la educación continúe ofreciéndose.

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