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prima:Así yo enseño la perspectiva de género en mi salón de Educación Física

De eso se trata la incorporación de la perspectiva de género en la educación: de permitirles seguir soñando y hacer sus sueños realidad, escribe Jomar Doel Parrilla Cruz

29 de octubre de 2021 - 1:00 AM

Las opiniones expresadas en este artículo son únicamente del autor y no reflejan las opiniones y creencias de El Nuevo Día o sus afiliados.
Estudiantes de noveno grado en una dinámica de la clase de Educación Física en la escuela Onofre Carballeira Umpierre, en Cataño. (keishla.carbo@gfrmedia.com)

NOTA DE LA EDITORA: La Organización de las Naciones Unidas define perspectiva de género como la observación del impacto del género en las oportunidades, los roles y las interacciones sociales de las personas, para identificar cómo los roles limitan el desarrollo pleno de mujeres y hombres, creando desigualdades. Incorporar la perspectiva de género en la educación permite desarrollar experiencias instructivas que fomentan la inclusión, edifican cultura de paz y fortalecen la democracia. El Nuevo Día publicará una serie de columnas de educadores que comparten dinámicas mediante las cuales integran la perspectiva de género en la disciplina académica que enseñan.

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