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¿Qué se necesita para abrir nuevamente las escuelas?

La organización advirtió que se desconoce la transmisión del coronavirus en menores de edad

7 de octubre de 2020 - 10:41 AM

Por Redacción de Suplementos

Nota de archivo

Esta historia fue publicada hace más de 4 años.

¿Qué se necesita para abrir nuevamente las escuelas? (Shutterstock)

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, existen varios parámetros que deben guiar la apertura de las escuelas. Estos incluyen:

Las situaciones de movimiento y transporte: las restricciones actuales de movimiento y la capacidad de los niños para viajar hacia y desde la escuela de manera segura.
La tendencia en los casos de COVID-19 en el área (en aumento o en disminución).
El nivel de colaboración y coordinación entre la escuela y las autoridades locales de salud pública.
Personal y niños en riesgo de enfermedad grave (personal de edad avanzada y/o con afecciones médicas subyacentes).
Recursos e infraestructura escolar adecuados para mantener las estrategias de prevención y control de COVID-19, como: políticas y recursos para la higiene de las manos y las vías respiratorias, espacio para distanciamiento físico en los salones de clase y otros lugares; disponibilidad de una enfermera para cuidar a niños enfermos, capacitación para el personal escolar sobre operaciones seguras, escuela en línea flexible o parcial y maestros suficientes por si hay que hacer cambios, entre otras

La decisión de apertura también tiene que tomar en cuenta la reconfigurando de los recursos escolares, como:

Que el tiempo de juego y las actividades al aire libre que se adhieren a las medidas de distanciamiento.
Que los padres, los profesores y los estudiantes se adapten a las nuevas circunstancias.
Que haya supervisión adecuada para los estudiantes más jóvenes.
Dar prioridad a la instrucción cara a cara para aquellos grupos que más la necesitan.
Proveer seguridad de las plataformas de aprendizaje en línea / virtuales.

Por supuesto, las medidas de distanciamiento físico en la escuela deben ejecutarse estrictamente. Mantener al menos 6 pies entre todos en la escuela proveyendo más espacio entre pupitres o escritorios, limitar el cambio de salones de clase, modificar horarios, incluir más maestros, evitar congregaciones, trasladar clases al aire libre y ventilar los salones, entre otras.

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